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市教研室理論室主任江龍林到石化三小指導課題研究工作
作者:陳瓊棟    文章來源:本站原創    點擊數:1691    更新時間:2020/1/13    
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為有效指導教師開展課題研究,促進教師教科研水平的提升,1月12日上午,市教研室理論室主任江龍林到石化三小指導課題研究工作。分管教科研工作的副校長陳瓊棟主持了會議,全體教師積極參與,認真聆聽了江主任的報告!
江主任以《規范與提升》為主題,從沙與蚌的寓言導入,講述了課題研究的理論基礎與操作實務,結合自身對課題的理解與實踐,對全體教師進行了詳細地指導。他的講座讓老師們清楚地了解了課題研究的意義、課題管理的基本流程、如何進行選題、怎樣形成研究假設、開題報告的注意事項、課題研究方法、實驗報告的格式以及結題的鑒定這些非常實效的理論知識。他用1.02的365次方是1377.62和0.99的365次方是0.0006的兩個數據進行了對比,說明了教師的額外努力與不努力的巨大區別,形象生動,具有強大的說服力,老師們都體會到了勤奮的重要性。他嚴謹細致地講解給老師們帶來了很多思考和啟發,提高了老師們對課題研究的認識! 
老師們從前兩天考試閱卷的戰場轉移到學習充電的戰場,雖然臨近放假工作很忙,但是老師們都說要帶著滿滿的收獲回去過年,謀劃新學期的工作,全面決勝2020年。大家表示要懷揣著夢想,背著智囊,拎著行囊,走在康莊大道上,用江主任的理論來指導自己的工作實踐,一定能實現自己新一年的理想。
一直以來石化三小對教師的課題研究工作十分重視,鼓勵教師積極參與到課題研究中去。此次專題講座對石化三小教科研工作深入開展奠定良好的基礎,學校的課題研究工作一定會更上一層樓。(文/陳瓊棟  圖/張強)







文章錄入:zhangqiang    責任編輯:zhangqiang 
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